1ª edición.

Este libro recoge el resultado de todas las experiencias de movilidad, realizadas por miembros de la Universidad de Murcia en el año 2008-2009. Todos los materiales, trabajos y conclusiones obtenidas, han contribuido eficazmente al desarrollo y puesta en práctica de diversas acciones metodológicas de innovación, fruto de esta interacción a nivel europeo, así como también ha influido decisivamente en e proceso de implantación del sistema de Grado y Postgrados en la Universidad de Murcia.

TEC. AGRICOLAS. GANADERIA. API

MONOGRAFIAS REGIONALES (Hª LOC

La teoría gramatical de Ambrosio de Salazar, estudiada a través de las diferentes obras en las que aparece de manera diseminada, no ha sido abordada de manera global por los investigadores de la Historiografía Lingüística; estos eruditos sólo se han dedicado a analizar aspectos parciales presentes en la obra más conocida de Ambrosio de Salazar: el Espexo General de Gramática en Diálogos. El presente estudio ha querido poner de manifiesto la aportación de este murciano a los estudios gramaticales, en un contexto histórico en el que aparecen publicadas numerosas gramáticas dedicadas, principalmente, a la enseñanza y aprendizaje de segundas lenguas. En este estudio hemos comprobado que, si bien Salazar no aporta nada nuevo a la teoría gramatical de su tiempo, sus ideas sobre las distintas partes de la gramática, principios generales de Lingüística General y método para la enseñanza del español a extranjeros, son totalmente originales y dignas de tener en cuenta.

Se desarrollan los contenidos de literatura. se sitúan los movimientos literarios ly autores en su contexto literario, social y cultural, que conoceremos a través de la información teórica y sobre todo, de la lectura de textos de la época. b. Auotes y textos. se hace un repaso de literatura castellana, mediante la lectura y comentario de textos representativos de los principales movimientos literarios y autores. El trabajo sobre los microtextos referidos a un autor o una obra literaria, tienen una doble función: * Conocer los temas esenciales y las características definitorias de su lenguaje y estilo literario, a través de pequeñas catas que pueden dar una visión de conjunto sobre su significación dentro de su época o movimiento literario, que, junto con los de otros autores, ofrecen una visión panorámica de la literatura de una determinada época... * Funcionar como campos de pruebas para desarrollar las técnicas de compresión y explicación de textos literarios, mediante numerosas actividades de reflexión sobre términos calve y núcleos temáticos, su organización interna, personajes, contenidos narrativos, ideológicos o sentimentales, recursos expresivos del lenguaje literario y otros elementos formals como la métrica, las técnicas dramáticas, etc. c. Guía de lectura. Guía orientativa para la lectura y puesta en común de los libros completos.

1ª edición.